Predslov autora

Už niekoľko rokov v oblasti domáceho rádioamatérstva a zberateľstva starej elektroniky môžeme sledovať citeľný pokles záujmu zo strany mladej a najmladšej generácie ľudí.  Za najväčší problém možno označiť súčasnú dominanciu digitálnych technológií a smart zariadení, ktoré posúvajú rádioamatérstvo v tradičnom slova zmysle do úzadia.  Súčasná ponuka trhu je tak pestrá a presýtená, že len minimum elektrotechnikov, ktorý vôbec majú znalosti a skúsenosti s opravami či stavbou elektronických zariadení sa aj k nejakej stavbe (napr. NF zosilňovača) odhodlá. S odstupom času preto niektoré rádioamatérske konštrukčné návody z tlačených periodík pôsobia prinajmenšom humorne. Sú však dôkazom toho akým spôsobom sa vypĺňala medzera na poli nedostatkového alebo neexistujúceho spotrebného tovaru na našom území.  Asi len máloktorého mladého konštruktéra a amatéra by napadlo, že dobové časopisy ponúkali aj návody na stavbu automatického ohrievača dojčeneckej stravy alebo návod na stavbu dnes bežne dostupného dielenského multimetra.   Je predsa pohodlnejšie a lacnejšie kúpiť hotový aktívny BT repro-box s výkonným zosilňovačom a vstavaným akumulátorom s komfortom používania, ktorému sa klasický (hoc továrenský) NF zosilňovač s reproduktormi napájaný zo siete nemôže rovnať (Obr. č. 2).

Predkladaný článok je prvou časťou viacdielnej série, ktorej úlohou bude laického, ale i odborného čitateľa postupne zoznámiť s možnosťami realizácie voľno časových aktivít mládeže v oblasti elektroniky, mikroelektroniky, zberateľstva a reštaurovania historickej elektroniky prevažne z tuzemskej produkcie bývalého monopolného výrobcu spotrebnej elektroniky, podniku Tesla. Cieľom autora je predovšetkým propagovať technicky orientované mimoškolské a voľno časové aktivity mládeže tak, aby potenciál študovať neskoršie elektrotechnické odbory na stredných školách nezostal nepovšimnutý. Vhodne volené záujmové činnosti ako prostriedok neformálneho vzdelávania dávajú mladému človeku tak potrebné pevné základy v technickom myslení, zručnostiach a orientácií v praktickej elektronike ešte pred vstupom na strednú školu. Tým získava nielen výhodu pri osvojovaní si základného učiva, ale aj väčšiu motiváciu, technickú sebadôveru a jasnejšiu predstavu o vlastnom profesijnom smerovaní.  

Obr. č. 2 Muzikantský zosilňovač Tesla ASO 500 STUDIOSOLO 130  r.v. 1980, Tesla Vráble, n.p. stav po zreštaurovaní, oprave a nastavený výrobných parametrov

Z nedávnej histórie

Zo svojej nie tak dávnej pedagogickej praxe majstra odborného výcviku a učiteľa elektrotechnických odborných predmetov som ešte v rokoch 2009-2012 sledoval určitý záujem študentov o vlastnú konštrukčnú elektroniku zameranú na NF zosilňovače a svetelné hudobné efekty.  V menšej miere, avšak nie zanedbateľnej to bola aj elektronika na báze číslicových obvodov v podobe hodín, elektronických kalendárov, teplomerov, logických hračiek a pod.  V zhruba pri dvoch študentoch z každého ročníka sa preukazoval hlbší záujem o historickú elektroniku a zberateľstvo. Na poli používanej súčiastkovej základne to bola ešte nie tak dávno doba, kedy sa podniky zbavovali neupotrebiteľných skladových zásob, čo bol prípad aj bývalého SOUCH Šaľa a jeho vtedajšieho zriaďovateľa podniku Duslo a.s. Šaľa. Väčšiu námahu preto nepredstavovalo dostať sa ku kvalitným resp. výberovým polovodičovým prvkom, pôvodne určeným pre podnikové výpočtové stredisko, podnikové spoje a údržbu automatizácie, merania a regulácie. I v prípade kúpy súčiastok na voľnom trhu (Obr. č. 3) sa ešte toto obdobie rátalo k časom kedy sa staré skladové zásoby vypredávali doslova “ za pár korún“.

Obr. č. 3 Rôzne druhy starších germániových tranzistorov výrobcu Tesla Rožnov, n.p.

Tak ako aj ja som sa profesijne potreboval posunúť ďalej, tak aj väčšina starších kolegov z tzv. zlatej éry pedagógov odišla postupne do dôchodku s čím súvisí aj súčasný nedostatok mentorov/vzorov, ktorí by v mladej generácií dokázali zapáliť nadšenie pre zbieranie, reštaurovanie a opravy.  Tak ako v prípade mojich študentských čias na hodinách odborného výcviku bolo pre mňa veľmi inšpirujúce, keď som popri pridelených úlohách mohol sledovať majstra odborného výcviku ako opravuje starší rádioprijímač, magnetofón alebo NF generátor.  Rovnako bol pútavý aj krúžok mikroelektroniky, ktorý viedol náš učiteľ elektrotechnických odborných predmetov a bolo na ňom možné sa dostať hlbšie a hlbšie do problematiky obvodov, súčiastok a ich funkciách v obvodoch kedy vedúci krúžku prepájal riešenú problematiku s jeho praktickými skúsenosťami pri amatérskych stavbách rôznych elektronických zariadení .

Obr. č. 4 Z priebehu celkovej opravy kotúčového magnetofónu Tesla ANP 270  B100 r.v. 1973/79, Tesla Přelouč, n.p.

Z ďalších závažných problémov, prečo sa mladá generácia  vo voľnom čase venuje radšej iným technickým  koníčkom  je fakt, že vnímanie rádioamatérstva a zberateľstva sa javí ako nákladné, priestorovo a časovo náročné hobby. Najmä v bytových podmienkach detských izieb môže byť takýto koníček pre rodičov doslova odstrašujúci (Obr. č. 4). V prípade, že sa mladý človek napriek tomu chce venovať stavbe elektroniky, ale i opravám a reštaurovaniu existujúcich starších kúskov elektroniky musí od svojich rodičov očakávať určité pochopenie, že sa jeho detská izba podľa potreby premení na reštaurátorskú dielňu alebo malé elektrotechnické laboratórium. Podpora zo strany rodičov však nevyžaduje len určitú toleranciu „tvorivého bordelu“ svojho dieťaťa, ale aj ochotu zafinancovať minimálne materiálovo-technické vybavenie ako je ručné náradie, elektrické náradie, meracie prístroje, určitú súčiastkovú základňu, spotrebný materiál, farby štetce a pod. (Obr. č. 5)

Obr. č. 5 Korekcia drobných nedostatkov skrinky prijímača olejovými farbami Tesla 335A Nabucco r.v. 1968/69, Tesla Bratislava, n.p.

Pozitívom tohto problému je však fakt, že v dnešnej dobe a dostupnosti náradia doslova v obchodných reťazcoch s potravinami (Obr. č. 6) nepredstavuje takáto investícia žiadny zásadný problém pre rodinný rozpočet a to ani v prípade, že sa dieťa iba hľadá v tom k čomu inklinuje, prípadne čo by chcelo v budúcnosti študovať a profesijne sa orientovať  a prípadná rádioamatérčina môže byť v jeho živote skôr „sezónnou záležitosťou“. To isté zo zásady platí aj pri nákupe základných meracích prístrojov a ďalšieho vybavenia, ktoré sa zo svojej podstaty DÁ plne využiť v začiatkoch, ale i pokročilejších projektoch.

Obr. č. 6 Sada Mini kliešťov EXTOL Premium 5 dielna, z ponuky on-line trhoviska KAUFLAND Slovenská Repulika

Na poli súčiastkovej základne je situácia takmer identická ako pri modelárstve. Existujú lacnejšie, ale i drahšie súčiastky. Opäť však platí, že začať sa dá aj z lacnejšími setmi súčiastok dostupnými napr. na webe Aliexpres.com, kde je možné za prijateľnú cenu kúpiť  akési štartovacie balenia napr. 24 druhov elektrolitických či keramických kondenzátorov, rezistorov a pod. (Obr. č. 7)

Obr. č. 7 Sada lacnejších elektrolytických kondenzátorov v rozmedzí hodnôt 0,1μF – 1000μF

V dobe písania tohto článku stále platí aj možnosť kúpy nepoužitých prvkov z produkcie bývalého podniku Tesla, ktoré sa občas objavujú na rádioamatérskych burzách, blších trhoch príp. na webových e-shopoch, treba mať však na pamäti, že výrobné linky týchto súčiastok sa zastavili pred viac ako 35 rokmi čo môže predstavovať určité avšak nie zanedbateľné riziko pri určitých druhoch súčiastok. Tu platí že staršie prvky ako:

• Rezistory – možno kupovať bez akýchkoľvek obáv
• Trimre, potenciometre - možno kupovať bez akýchkoľvek obáv, občas potreba vyčistiť odporovú dráhu, problém s nedostupnosťou niektorých hodnôt a prevedení
• Kondenzátory zvitkové TC 205  - TC 219 - možno kupovať bez akýchkoľvek obáv
• Kondenzátory elektrolytické  – možné vyššie ESR, vysychanie elektrolytu
• Kondenzátory MP( metalizovaný papier)- kupovať len pre potreby verných oprav historickej techniky, ich použitie minimalizovať a nepoužívať v nových konštrukciách
• Elektrónky - zabalené možno kupovať bez väčšieho rizika, použité riziko slabej alebo žiadnej emisie
• Tranzistory bipolárne – stále častejší dopredaj posledných už vytriedených zostatkov, prípadne II. triedy, možná výrazná odchýlka od niektorého parametra katalógových údajov, zvýšené riziko šumu príp. kmitania v niektorých zapojeniach, problémy pri párovaní dvojíc,  pred použitím potrebné premerať
• Tranzistory unipolárne - možno kupovať bez akýchkoľvek obáv
• LED a zobrazovacie prvky -  - možno kupovať bez akýchkoľvek obáv
• Integrované obvody -  možno kupovať bez akýchkoľvek obáv, v porovnaní so súčasnými obvodmi menej spoľahlivé, analógové obvody vyšší šum a pre určité aplikácie nutné ich pracné meranie a výber
• Pätice pre integrované obvody – nepoužívať do nových konštrukcií, zlé kontakty a pod. 

Aby bol koníček bezpečný...

Súčasná doba a s ňou spojené možnosti kedy môže byť prakticky každý tvorcom audiovizuálneho obsahu a osloviť verejne prostredníctvom internetu široké spektrum ľudí podobných záujmov sa pomerne stabilne etablovala aj do odvetvia zberateľstva, opráv staršej elektroniky, či elektronických prvkov vlastného vývoja a konštrukcie. Nutné je však podotknúť a upozorniť na fakt, že až hrôzostrašne pôsobia verejne dostupné videá, kde sa dieťa hrá s odkrytovaným zariadením napájaným sieťovým napätím a bez adekvátneho vybavenia (izolované skrutkovače) v ňom vykonáva servisný zásah, bez použitia snáď toho najzákladnejšieho bezpečnostného prvku  každého elektrotechnika, ktorým je oddeľovací transformátor (Obr. č. 8)  a toto celé sa deje bez priameho dozoru dospelej odborne spôsobilej osoby. Obzvlášť veľké riziko predstavujú zapojenia s tzv. živou kostrou a samozrejme elektrónkové obvody s potenciálne značne vysokým anódovým napätím niekedy aj vyšším ako 600V. Pri každej takejto neodbornej manipulácií hrozí vysoké riziko úrazu elektrickým prúdom.

Obr. č. 8 Bezpečnostný sieťový oddeľovací transformátor výrobcu: DIAMETRAL, typ: OT230.03  – základný bezpečnostný prvok výbavy každého začínajúceho elektrotechnika

V dobe naozaj veľmi širokej a pestrej dostupnosti materiálu a stavebníc pre začínajúcich rádioamatérov, by sa mali preto prvé skúsenosti s elektronikou výlučne orientovať na projekty, ktorým postačuje batériové napájanie, prípadne napájanie z bezpečnostného (galvanicky oddeleného) stabilizovaného zdroja s malým napätím (Obr. č. 9).

Obr. č. 9 Zostavená elektronická stavebnica signálneho generátora XR2206 1Hz – 1MHz napájaná 9V batériou alebo bezpečnostným adaptérom, užitočný výrobok aj pre budúce projekty a experimenty

Pri stavbe a opravách zariadení vyžadujúcich alebo pracujúcich s potenciálne nebezpečným napätím  by malo dieťa plniť skôr úlohu pozorovateľa, ktoré si pozorovaním práce skúseného elektrotechnika vytvára základné predstavy a budúce správne bezpečné pracovné návyky. Zo svojich študentských čias si spomínam, že k sieťovému napätiu som sa prvý krát dostal ako žiak 2. Ročníka Stredného odborného učilišťa pri návrhu a konštrukcií transformátorov a lineárnych napájacích zdrojov. Všetky tieto činnosti však prebiehali pod priamym dozorom vyučujúceho a s využitím oddeľovacieho transformátora. Keď si však položíme ruku na srdce... Koľko z nás robilo práve tie experimenty, ktoré sú ukážkou toho ako sa to robiť nemá ? Láska a vzťah k svojmu budúcemu koníčku alebo budúcej profesijnej kariére sa buduje tak, že dieťa odveziete v hasičskom aute zo zapnutými majákmi, v lokomotíve vlaku, alebo ako autor článku pokusmi vo svojej detskej izbe, ktoré mali za následok takmer požiar vlastného lôžka. Zaujímavým faktom, je, že práve takéto efektné pokusy a experimenty dokážu na detského pozorovateľa zapôsobiť najviac. Ako už bolo spomenuté vyššie, vždy však dbajme na to, aby bolo takéto pestovanie koníčkov okrem zábavy, pestrosti v prvom rade bezpečné. Obr. č. 10 znázorňuje jednu z mnohých variant známej farebnej hudby, kedysi mimoriadne obľúbeného amatérsky vyrábaného doplnku domácich hudobných zostáv. V tomto prípade s využitím svietivých LED diód a bezpečným napájacím napätím 9-12V. Ideálna elektronická hračka pre začínajúceho rádioamatéra na overenie základného princípu bipolárneho tranzistora a frekvenčných filtrov. 

Obr. č. 10 Jednoduchá 3 kanálová farebná hudba s LED, napájanie 9-12 VDC

Možnosti krúžkovej činnosti, tlačené a on-line zdroje 

V oblasti klubovej organizácie mladých rádioamatérov na lokálnej úrovni zo strany organizácií alebo spolkov je nutné pripraviť sa na  slabšiu prípadne žiadnu podporu (poväčšine už neexistujúcich) klubov, miestnych rádioamatérskych združení a centier voľného času. V čase písania tohto článku pri podrobnom prehľadávaní ponúk krúžkovej činnosti, ktoré zabezpečujú centrá voľného času pre deti do 15 rokov som zistil, že elektrotechnické - rádioamatérske krúžky v menších mestách prakticky už neexistujú.  Samozrejme „za zenitom“ sú aj nejaké miestne združenia ako Hifi kluby, audio kluby a pod. Jedinou možnou cestou, kde by sa dieťa zo záujmom o klasickú obvodovú techniku vôbec mohlo nejakým spôsobom realizovať sa javia možnosti modelárskych krúžkov, prípadne krúžkov spojených s amatérskym rádiovým vysielaním a pod. 

V oblasti voľno časovej elektroniky a výchovy mimo vyučovania na Stredných priemyselných školách a Stredných odborných školách elektrotechnického zamerania je situácia podstatne priaznivejšia, avšak tieto krúžky sú určené už pre starších študentov ovládajúcich základné princípy. V oblasti chémie som sa za svoju prax stretol s prípadom, kedy stredná škola organizovala chemický krúžok pre žiakov II. stupňa okolitých základných škôl ako určitú predprípravu a motiváciu k ďalšiemu štúdiu chémie na konkrétnej škole. Či však takáto možnosť existuje aj v prípade elektroniky sa mi z dostupných webových zdrojov nepodarilo dohľadať a prípadné možnosti umiestenia dieťaťa je potrebné preveriť individuálne na lokálnej úrovni.  Ak teda nie je sám rodič elektrotechnik, určitým pomocníkom v tejto digitálnej dobe môžu byť odborné webové stránky, užívateľské fóra či tematické skupiny na sociálnych sieťach. Z webov preto možno odporučiť:

• www.elektrolab.eu - web zameraný na odborné články, návody a teóriu, konštrukcie a zapojenia, bazár komponentov a meracích prístrojov a užívateľské fórum pre registrovaných členov, kde sa v užívateľských fórach môže mladý elektrotechnik/rádioamatér poradiť s riešenou problematikou vlastných projektov a opráv so skúsenejšími užívateľmi. Prípadne nájsť svoj problém v už existujúcich vláknach.
• www.oldradio.cz, www.radiohistoria.sk - weby zamerané na históriu pôvodného výrobného programu bývalého tuzemského výrobcu Tesla. Súčasťou webov  je aj dobová dokumentácia ako návody na obsluhu, servisné návody, schémy zapojenia, nastavovacie predpisy výrobcu, historické informácie, katalógy a pod. 
• www.elektrotanya.com, www.radiomuseum.org - zahraničné weby zamerané na historickú produkciu spotrebnej elektroniky vo svete, je však na nich možné nájsť aj inde nedostupnú dokumentáciu od výrobného programu Tesly, prípadne zahraničné predlohy a ekvivalenty, z ktorých podnik Tesla konštrukčne vychádzal prípadne sa inšpiroval. Stránky obsahujú aj užívateľské fóra, komunikácia je možná v anglickom a maďarskom jazyku.  

Zabúdať však netreba na stále vychádzajúce tlačené periodiká a odbornú technickú literatúru. Svoju veľkú renesanciu zažívajú internetové knižné antikvariáty vo forme webov, ale i aplikácií do mobilných telefónov.  V oblasti časopisov vychádza pravidelne už od roku 1952 časopis Praktická elektronika – Amatérské Radio. Periodikum je určené pre široký okruh ľudí, zaoberajúcich sa elektronikou a rádiotechnikou. Jeho kvality ocenia začiatočníci, pokročilí i profesionáli – vývojári v týchto odboroch. Náplňou časopisu sú informácie o novinkách, popisy nových obvodov, konštrukčné články s kompletnými návrhmi dosiek plošných spojov, ďalej seriály venujúce sa teoretickým problémom v elektronike a špecializované rubriky pre prácu s PC a Internetom a stála rubrika „rádio –história“ určená pre rádioamatérov (Obr. č. 11). 

Obr. č. 11 Periodikum Praktická elektronika – Amatérské Radio, ročné predplatné – 12 vydaní v cene 60€

V oblastiach vydávania novej literatúry z kategórií všeobecnej elektroniky (Obr. č. 12), ale aj úzkoprofilových aplikácií je lídrom na trhu české vydavateľstvo BEN – technická literatura.

Obr. č. 12 Knižná publikácia Základní elektronické obvody, ISBN 978-80-7300-408-8

Zo staršou  tuzemskou literatúrou, ktorá je vhodná predovšetkým pre opravárov a reštaurátorov starej elektroniky sa je možné stretnúť vo vyššie spomenutých internetových antikvariátoch a špecializovaných  rádioamatérskych burzách príp. garážových výpredajoch. V staršej literatúre (vydanej pred rokom 1989) možno nájsť mnoho užitočných zapojení, nastavovacích predpisov pre spotrebný sortiment výrobkov Tesla, ale aj dobové úpravy, návody na opravu a základné princípy činnosti elektronických obvodov. Dobrým doplnkom knižnice rádioamatéra sú dobové katalógy súčiastok ,tzv. konštrukčné katalógy a publikácie venujúce sa aplikačným podmienkam polovodičových prvkov, ale i katalógy elektrónok a pod. Za zmienku stoja ešte knihy s názvom Amatérske opravy televízorov, rádioprijímačov a pod. Tieto pomerne humorne ilustrované knihy prevedú priaznivca historickej techniky opravami na základe reálnych pozorovaní porúch a ich prejavov, čo môže byť najmä v začiatkoch samostatných opráv mladého rádioamatéra, bez špecializovaného vybavenia cennou pomôckou k prvým úspechom.

Koníček na dlhé zimné večery

Hektická a rýchla doba, v ktorej sa všetci za niečím ponáhľame nás núti k akýmsi rýchlym či okamžitým výsledkom a úspechom. Rádioamatérčina, zberateľstvo a reštaurovanie historickej elektroniky vždy boli a budú dlhodobé projekty. Niekde na začiatku môže byť sen, mať na poličke napríklad prvý tranzistorový stereo zosilňovač Tesla MUSIC 30 STEREO (Obr. č. 13).

Obr. č. 13 Zosilňovač Tesla AZS 301 r.v. 1979, Tesla Vráble, n.p.  a reproduktorové sústavy Tesla ARS 820 r.v. 1972, Tesla Valašské Meziříčí, n.p.

Od získania fyzického kusu zosilňovača po jeho záverečné zloženie a bežné používanie však vedie dlhá cesta.  Preto by tento koníček mal mladého človeka viesť a systematicky upevňovať predovšetkým tieto vlastnosti a technické zručnosti:

• Bezpečnosť práce – zodpovedné zaobchádzanie s napätím, používanie ochranných pomôcok, bezpečnostných prvkov a rešpektu pred rizikom úrazu pri práci s potenciálne nebezpečným napätím
• Práca s literatúrou a zdrojmi – vedieť sa orientovať v odbornej literatúre a servisnej dokumentácií, vedieť čítať schémy zapojenia (Obr. č. 14)
• Hĺbkové pochopenie problematiky – poznať dobre základné vlastnosti elektronických súčiastok a prvkov, ich úlohu a činnosť v obvodoch, chápať princípy činnosti zariadení ako celku (tuner, magnetofón, gramofón, NF zosilňovač a pod.) 
• Logické a systematické riešenie problémov – pozorovaním a správnym meraním vedieť jednoznačne potvrdiť alebo vyvrátiť chybu v zapojení, a pri oprave alebo konštrukcií doputovať k funkčnému zariadeniu
• Precízna pozornosť k detailom – kvalitne a vizuálne pekné prevedenie projektu poteší nielen oko, ale výrazne zjednoduší aj prípadné budúce opravy a nastavenia. V konečnom dôsledku hlavne v začiatkoch jednoduchšie, ale pekne zvládnuté projekty motivujú a dláždia cestu k zložitejším projektom a opravám.  
• Trpezlivosť a vytrvalosť – systematická práca na jednom zariadení často trvá týždne či mesiace. Výsledkom celodennej práce nemusí byť nutne funkčný magnetofón. Aj čiastkový úspech (v podobe viem kde chyba určite nie je) je úspechom. Aj skúsenému odborníkovi sa stáva, že na úspešné riešenie problému sa musí „dobre vyspať“ a pokračovať zajtra s čistou hlavou a novými myšlienkami či nápadmi. 

Obr. č. 14 Ukážka časti schémy zapojenia stereofónneho dekodéra tunera Tesla 3601A ST 100 r.v. 1972-1974, Tesla Bratislava, n.p.

Od detského koníčka, k svojmu budúcemu povolaniu

V závere možno konštatovať , že ak sa u dieťaťa prejaví záujem a nadanie pre techniku, nemal by tento fakt ostať bez povšimnutia pretože rádioamatérčina, zberateľstvo a opravy historických prístrojov predstavujú jedinečnú príležitosť, ktorá vyžaduje síce zvýšenú pozornosť a finančnú podporu rodičov, no zároveň s určitou mierou tolerancie prináša obrovský úžitok. Takéto hobby núti mladého človeka aktívne sa vzdelávať v oblasti elektroniky a elektrotechniky, pritom si dokonale trénovať a zdokonaľovať jemné motorické zručnosti, čo mu dáva ideálne predpoklady na výborné študijné výsledky počas následného štúdia elektrotechnických odborov na stredných školách s dôrazom na prax, ako aj  ďalšie možnosti dobrého zvládnutia štúdia  na vysokých školách technického zamerania. V dnešnom svete, plnom počítačov a digitálnych technológií, je viac než potrebné, aby sa niekto dokázal starať aj o fyzický hardvér. Žiť v akejsi  ilúzii, že sa všetko dá prípadne čoskoro bude dať opraviť cez USB rozhranie je veľmi mylné. V tieni programátorov PLC-čok a IT technikov, ktorí sú pre prevádzku a údržbu moderných zariadení nenahraditeľní sa, ale totiž akosi zabudlo a zabúda na klasických elektronikov, elektromechanikov, odborníkov na automatizáciu, merania a reguláciu či na elektrotechnikov pre silnoprúdové zariadenia. Najlepším dôkazom, toho čo aktuálne výrobný a prevádzkový sektor potrebuje je ponuka a dopyt po voľných pracovných pozíciách. Za najviac nedostatkové technické profesie v zmysle verejne dostupných dát možno jednoznačne označiť množstvo voľných pracovných ponúk v elektrotechnickom a energetickom priemysle. V budúcnosti preto možno očakávať, že sa tento problém ešte prehĺbi, keďže dopyt po kvalifikovaných pracovníkoch v elektrotechnike a energetike bude stále len výraznejšie prevyšovať ponuku, čo môže mať veľmi negatívny dopad na stabilitu a rozvoj týchto kľúčových odvetví. 

Elektronika preto ako možný koníček či voľno časová aktivita pre všeobecne technicky orientovanú mládež poskytuje mladému a rozvíjajúcemu človeku tak potrebné a dôležité intelektuálne vyžitie, dostatok tvorivej technickej činnosti, podporuje psychohygienu a ponúka krásny historický presah v ceste od starej tranzistorovej a elektrónkovej technike, (Obr. č. 15)  až po reálne možnosti štúdia elektrotechniky na stredných a vysokých školách a dobrého uplatnenia sa na trhu práce doma i v zahraničí.  

V ďalších pokračovaniach tohto článku sa bližšie pozrieme na minimálne materiálovo technické vybavenie dielne začínajúceho rádioamatéra s pohľadu ručného náradia, elektrického náradia, prístrojového vybavenia, základnej súčiastkovej základne pre vlastné konštrukcie a opravy a ukážeme si modelové projekty opráv historickej elektroniky značky Tesla.

Obr. č. 15 Tzv. „Veľká zostava Tesla“ tvorená tunerom s výkonovým zosilňovačom Tesla 820A r.v. 1985/1989, Tesla Bratislava, n.p., kazetovým deckom Tesla SM 261 r.v.  1987 – 1990,Tesla Přelouč n.p.  a gramofónom typu Direct drive Tesla MC 600Q r.v. 1985-1990, Tesla Litovel n.p.

Autorská poznámka 

Tento článok vrátane všetkých priložených fotografií je pôvodným autorským dielom. Jeho šírenie a použitie na vzdelávacie, odborné alebo nekomerčné účely je možné len s uvedením autora a odkazu na pôvodný zdroj. Akékoľvek ďalšie využitie obsahu, najmä v tlačených alebo komerčných publikáciách a periodikách, je možné iba s predchádzajúcim súhlasom autora.